EAA Organizes Panel Discussion on Innovation’s Role in Advancing Education
“التعليم فوق الجميع” تنظم جلسة نقاشية حول دور الابتكار في النهوض بالتعليم
QNA
Doha: The Education Above All Foundation in cooperation with the World Innovation Summit for Education (WISE) and the Global Education Forum (GEF) in Colombia held a panel discussion to discuss the role of innovation in enhancing education outcomes for formerly out of school children enrolled through EAC projects at the primary level.
The session that was moderated by Executive Director of EAA’s Educate A Child programme Dr. Mary Joy Pigozzi featured a keynote speech delivered by Vice-Minister of Basic Education for Paraguay Alcira Sosa for to audience where she discussed the role and strategy of the Ministry of Education strategy, and pedagogical development in her country, the foundation said in a statement.
The statement added that following the keynote, a sequence of presentations showcased various innovative pedagogical advancements and their practical application in EAC joint partnership projects. UNICEF presented the Universal Design for Learning principles, demonstrating its application and effectiveness in Paraguay. “buildOn” provided an engaging presentation on their successful use of traditional Mayan practices in a modern context in Guatemala, and the Pies Descalzos Foundation shed light on the unique hybrid project, which fuses playful and engaging strategies with conventional education, social-emotional learning, and the upgrading of educational infrastructure and communications in Colombia.
These presentations highlighted the dynamic ways that innovation can enhance educational outcomes and emphasizes the importance of ensuring context specific solutions for out of school children.
In this context, Executive Director of Educate A Child Dr. Mary Joy Pigozzi said: “As our societies grapple with deep-seated economic disparities, under-resourced infrastructure, and a lack of quality education, many are also confronted with the distinct challenges and possibilities of additional barriers to education including climate change, conflict and health crises. Creative adaptation of the current education offerings we have heard about today is essential for stakeholders to support the necessary transformations that are essential to swiftly usher in a more sustainable future for all”.
قنا
الدوحة: عقدت مؤسسة “التعليم فوق الجميع” من خلال برنامجها “علم طفلا” جلسة نقاشية بالتعاون مع مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم “وايز” ومنتدى التعليم العالمي في كولومبيا، حول دور الابتكار في النهوض بالتعليم وتعزيز نتائجه للأطفال غير الملتحقين بالمدارس والمسجلين في مشاريع برنامج “علم طفلاً” على المستوى الابتدائي.
وذكرت المؤسسة، في بيان، أن الجلسة التي أدارتها الدكتورة ماري بيجوزي، المديرة التنفيذية لبرنامج “علم طفلا”، ألقت فيها السيدة ألسيرا سوسا، نائب وزير التعليم الأساسي في جمهورية باراغواي، كلمة للجمهور استعرضت فيها دور واستراتيجية وزارة التعليم، والتطوير التربوي في بلادها.
وأضاف البيان أنه بعد الكلمة الرئيسية، تم عرض سلسلة من العروض التقديمية التي تسلط الضوء على التطورات التربوية المبتكرة وتطبيقها العملي في المشاريع المشتركة لبرنامج “علم طفلاً”، وقدمت منظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسف” مبادئ التصميم الشامل للتعلم مبينة دورها في باراغواي، كما قدمت منظمة “بيلد أون” عرضًا تقديميًا حول استخدامهم لممارسات المايا التقليدية في غواتيمالا، وسلطت مؤسسة “بايز ديسكالزوف” الضوء على المشروع الهجين، الذي يدمج الاستراتيجيات المرحة والجذابة مع التعليم التقليدي، والتعلم الاجتماعي، ورفع مستوى البنية التحتية التعليمية والاتصالات في كولومبيا، حيث أبرزت هذه العروض الضوء على الطرق الديناميكية التي يمكن للابتكار من خلالها تعزيز النتائج التعليمية والتشديد على أهمية ضمان حلول مبتكرة للأطفال غير الملتحقين بالمدارس.
وأتاحت هذه الجلسة، التي ركزت على مجموعة مختارة من المشاريع المشتركة لبرنامج “علم طفلا” في أمريكا اللاتينية، للشركاء مناقشة دور الابتكار في الارتقاء بالنتائج التعليمية، وتعزيز فهم جيد للحاجة إلى الابتكار في التعليم، حيث قدم المشاركون رؤى مختلفة حول البرامج والخدمات والمنهجيات والمنتجات المبتكرة وإمكانات التعاون وكيف تشكل المشهد التعليمي.
وفي هذا السياق، قالت الدكتورة ماري جوي بيجوزي، المديرة التنفيذية لبرنامج “علم طفلا”: “في ظل مجابهة مجتمعاتنا للفجوات الاقتصادية العميقة، والبنية التحتية التي تفتقر للموارد، والنقص في التعليم الجيد، يواجه الكثيرون أيضا تحديات هائلة واحتمالات حواجز تعليمية أخرى محتملة مثل تغير المناخ، والنزاعات والأزمات الصحية”، لافتة إلى ضرورة التكيف الإبداعي للعروض التعليمية لجميع الأطراف المعنية لتعزيز التحولات اللازمة والضرورية للتحرك بسرعة نحو مستقبل أكثر استدامة للجميع.
وتشكل هذه الجلسة جزءا من التزام مؤسسة “التعليم فوق الجميع” المستمر للحد من أعداد الأطفال في جميع أنحاء العالم الذين يُحرمون من حقهم في الحصول على تعليم ابتدائي جيد وضمان عدم ترك أي طفل خلف الركب.
