QF’s PUE hosts orientation for 200 new teachers

DOHA: The Education Development Institute (EDI) and The Learning Centre (TLC), under the umbrella of Qatar Foundation’s (QF) Pre-University Education (PUE), jointly held an orientation event for around 200 new teachers who will join QF schools this year.

The event, organised to give educators a better cultural and linguistic understanding of their new environment, took place at Awsaj Academy, in Education City. The sessions demonstrated how learners can master a language through effective language strategies, and focused on approaches to teaching and learning, helping the teachers align themselves with the goal of improving the language proficiency of all students at QF schools.

Joanna Moe, Assistant Director, EDI, said, “We want to ensure that new teachers receive ongoing professional learning in order to have a greater understanding of ways to support students.”

Pedagogical sessions conducted during the event focused on differences in the use of Arabic and English in teaching and learning; the planning involved in developing and delivering the International Baccalaureate (IB) curriculum and strategies to enhance vocabulary.

Each session also highlighted the importance of embedding language instruction in every classroom, a key component of the IB program.

EDI, a centre of excellence in professional development and lifelong learning, was established by QF to support the growth of the educational community within Qatar and internationally, through sessions such as the recent orientation event; while TLC helps every child become a successful learner by supporting all QF teaching staff through providing expertise and resources.

شارك نحو 200 معلم ومعلمة ممّن التحقوا حديثاً بمدارس مؤسسة قطر في جلسات إرشادية توجيهية حول الخصائص الثقافية واللغوية لبيئتهم التعليمية الجديدة.

أقيمت الجلسات في أكاديمية العوسج داخل حرم المدينة التعليمية، بمبادرة تعاونية من مركز التعلم (TLC)، ومعهد التطوير التربوي (EDI)، وهما جزء من التعليم ما قبل الجامعي في مؤسسة قطر.

ركزت الجلسات التربوية والعملية على الاختلافات بين كل من اللغة العربية واللغة الإنجليزية، وتخطيط المناهج الدولية، واستراتيجيات المفردات، وأُطر الدعم للمتعلمين.

وسلطت كل جلسة الضوء على أهمية تضمين تعليم اللغة في كل الفصول الدراسية، كونها إحدى الركائز الأساسية في برامج البكالوريا الدولية.

وفي هذا السياق، قالت السيدة جوانا مو، مساعد مدير التعليم والتعلم في معهد التطوير التربوي: «تهدف هذه الجلسات إلى ضمان تعزيز معارف المعلمين الجدد الملتحقين بمدارس مؤسسة قطر فيما يتعلّق بالمفاهيم المهنية والخصائص الثقافية واللغوية، من أجل فهم أفضل لمختلف السبل، التي من شأنها توفير الدعم لطلاب مدارس مؤسسة قطر».

وأضافت: يهدف تنظيم هذه الجلسات إلى تعزيز الكفاءة اللغوية بنوعيها لجميع الطلاب في مدارس مؤسسة قطر، وقد تحقق ذلك من خلال تنمية المعارف باستراتيجيات اكتساب اللغة، ودعم جميع المتعلمين لاكتساب اللغة، من خلال مناهج فاعلة تخدم عمليتي التعليم والتعلم.

يُعدّ معهد التطوير التربوي مركزاً للتميّز في مجال التطوير المهني والتعلّم مدى الحياة، تم تأسيسه من قبل مؤسسة قطر لدعم وتطوير المجتمع التعليمي داخل دولة قطر وعلى الصعيد الدولي، من خلال عقد الجلسات الإرشادية التوجيهية، بينما يساعد مركز التعلم على تحسين مستوى التحصيل التعليمي لدى الطلاب، وتعزيز نجاحهم، عن طريق دعم جميع أعضاء هيئة التدريس في مؤسسة قطر لهم، من خلال الخبرات والموارد.;