UN probes siege violations of Qatari students’ rights
المقرر الخاص المعني بالتعليم في الأمم المتحدة: ندرس انتهاكات الحصار بحق الطلبة القطريين
QNA
DOHA: The United Nation’s Special Rapporteur on the Right to Education, Dr Koumbou Boly Barry, said yesterday that she had received invitations to examine the violations of hundreds of Qatari students who had been deprived of their right to education because of the blockade imposed on the State of Qatar, adding that she was having a look at these violations from her position as Special Rapporteur on the right to education.
She commended the State of Qatar for focusing on the development of education and promoting it to advanced levels all over the world. This came during a seminar hosted by Qatar University and organised by the National Committee for Human Rights (NHRC) on the role of UN rapporteurs in protecting human rights. The seminar was moderated by member of NHRC Dr Mohammed Said Al Kuwari.
The special rapporteur on the right to education noted that she met with those affected by the blockade’s violations during her visit to Doha, adding that they examined the violations of the right to education, which affected hundreds of students who have been deprived of that right.
All States, except one country in the world, have signed the International Covenant on Civil, Economic and Social Rights, stating that this mechanism, ratified 70 years ago, promotes the freedoms and dignity of the people of the world. She added that her duties involve asking countries that ratified the covenant why they have not honoured its commitments.
She highlighted the existence of about one billion people across the world who are deprived off their right to education, and in this context, she stressed the State of Qatar’s commitment to the provision basic education, where all children of school age get their right to basic education in the country.
She also highlighted other success stories in countries such as Burkina Faso, Niger and Cote d’Ivoire, which in one decade have achieved what they couldn’t in 60 years, making clear progress in gender equality in education, helping families educate their children, and people with special needs.
The United Nations High Commissioner for Human Rights’ Karim Khazrawi praised for his part the commitment of the State of Qatar to enhancing human rights and coordinating with the designated bodies in that regard.
He added Qatar responded to the recommendations made regarding expatriate workers, noting that very positive results are coming out of that with the cancellation of the kafala system and the exit permits. A total of 919 students at different levels of education were forced to discontinue their studies because of measures taken by the siege countries.
Violations to the rights to education have been documented and complained to the concerned UN organisations including the Unesco, UN Human Rights Commissioner and other human rights organisations in Europe and America.
NHRC earlier said that, a total of approximately 13,314 people were directly affected by the siege imposed by three GCC states and violations included family separations, violations to the right to travel, education, work, freedom of opinion and residency and ownership. The Compensation Claims Committee in Qatar has received more than 10,000 cases related to compensation, human rights and others.
قالت السيدة كومبو بالي، المقرر الخاص المعني بالتعليم بالأمم المتحدة، إنها تلقت دعوات لدراسة الانتهاكات التي طالت مئات الطلبة القطريين الذين حرموا من حقهم في التعليم بسبب الحصار على دولة قطر، وإنها تدرس تلك الانتهاكات انطلاقا من موقعها كمقرر خاص معني بالتعليم.
وأشادت في هذا السياق بما توفره دولة قطر من فضاء رائع لتطوير التعليم، والعمل على الارتقاء به إلى مستويات متقدمة على مستوى العالم.
جاء ذلك خلال ندوة أكاديمية استضافتها جامعة قطر ونظمتها اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان، بعنوان “دور المقررين الخواص بالأمم المتحدة في حماية وتعزيز حقوق الإنسان”، حيث قدمت الندوة التي أدارها الدكتور محمد سيف الكواري، عضو اللجنة الوطنية لحقوق الإنسان، تعريفا بإجراءات عمل واختصاصات المقررين الخواص للأمم المتحدة.
وأشارت المقرر الخاص المعني بالتعليم إلى أنها التقت خلال زيارتها للدوحة مع المتضررين من انتهاكات الحصار، قائلة: “في قطر، درسنا انتهاك الحق في التعليم الذي يمس مئات الطلبة الذين حرموا من التمتع بحقهم في التعليم، وتلقينا دعوات حول خرق هذا الحق، الأمر الذي يحتم علينا دراسة هذه الوضعية”.
وقالت إن كافة الدول ما عدى دولة واحدة في العالم، وقعت على العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والاقتصادية والاجتماعية، مبينة أن تلك الآلية التي صودق عليها قبل 70 عاما، تعزز الحريات وكرامة الناس في العالم، قائلة: “واجبي أن أطلب من كل الدول التي صادقت على العهد الدولي وأسألها لماذا لم تحترم مضامينه، مادامت صادقت عليه؟ ولماذا لم تعط التعليم حقه؟.”
وأشارت إلى وجود حوالي مليار شخص لم يتمتعوا بالحق في التعليم عبر العالم، مشيدة في هذا السياق بحرص دولة قطر على توفير التعليم الأساسي، حيث يحصل كل الأطفال في سن التعليم على حقهم في التعليم الأساسي في هذا البلد، “وما يحدث في قطر هو بارقة أمل للعالم.”
ولفتت إلى وجود قصص نجاح أخرى في دول مثل بوركينافاسو والنيجر وساحل العاج، وهي دول استطاعت خلال عقد واحد تحقيق ما لم تحققه دول خلال 60 عاما، حيث تركت نتائج ملموسة في تحقيق المساواة في التعليم بين الجنسين، ومساعدة الأسر على تعليم أبنائها، وإدراج وتسهيل تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة.
بدوره، ثمن السيد كريم خزراوي، رئيس قسم المشاركات المواضيعية والإجراءات الخاصة والحق في التنمية بمفوضية الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان، حرص دولة قطر على تطوير حقوق الإنسان والتنسيق مع الجهات الخاصة في هذا السياق، لافتا إلى أن دولة قطر استجابت لتوصيات المقرر الخاص المعني بالعمال المهاجرين، “وبدأنا نشهد إجراءات إيجابية جدا، حيث تحقق الكثير من الإنجازات مثل إلغاء نظام الكفالة ومأذونية الخروج”.
وأضاف خزراوي أن زيارته إلى الدوحة تندرج ضمن الحوار المستمر مع المفوضية السامية، في إطار حرص دولة قطر على تطوير حقوق الإنسان والتنسيق مع الآليات الدولية الخاصة في هذا السبيل، مثمنا تعاون دولة قطر مع آليات الإجراءات الخاصة والمقررين الخواص في هذا المجال.
وقدم السيد كريم خزراوي سردا تاريخيا لتطور آلية الإجراءات الخاصة، والمنهجية التي يتبعونها سبيلا لمواجهة تحديات حقوق الإنسان، والتصدي للصعوبات والانتهاكات التي يواجهها الأفراد حول العالم.
